Investigação em curso

Os professores de instrumento que leccionem em escolas de ensino especializado a crianças entre os 8 e os 12 anos, e que tenham disponibilidade/interesse em participar numa investigação no âmbito da aprendizagem da música, queiram por favor preencher o seguinte QUESTIONÁRIO.

Depois de preenchido sigam por favor os seguintes passos:


Clicar no botão “Enviar por Mail”.

Se tiverem o outlook,

1. Carreguem na primeira opção de envio e
2. O dicheiro é logo enviado para consultor.pedagogia@sapo.pt

Se não tiverem o outlook,

1. Carregam na segunda opção de envio
2. Gravam o ficheiro (step 1) – o ficheiro que fica gravado não é PDF
3. Abrem a caixa de correio quando puderem
4. Enviam uma nova mensagem (step 2) para consultor.pedagogia@sapo.pt e
5. Anexam o ficheiro gravado

A quem puder, muito obrigado

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A vertente gestora do professor

Ser professor é sinónimo de 'ser capaz de tomar decisões'.

O bom e o mau professor distinguem-se não só pelas decisões que tomam, mas também pelo tempo que levam a decidir.

As decisões resultam de uma análise momento a momento de tudo o que se passa na sala de aula. Resultam da filtragem de muitas dessas informações recolhidas, e resultam por fim da leitura que se faz das informações filtradas. A comparação do que está a acontecer no momento com a projecção ideal do que esperaria/desejaria que estivesse a acontecer, ajuda-lo-á a decidir o que fazer em seguida.

A vertente gestora do professor também se aplica às capacidades para gerir o tempo, o espaço, a relação interpessoal com cada aluno e gerir a velocidade e o ritmo de aula.