Ser professor é sinónimo de 'ser capaz de tomar decisões'.
O bom e o mau professor distinguem-se não só pelas decisões que tomam, mas também pelo tempo que levam a decidir.
As decisões resultam de uma análise momento a momento de tudo o que se passa na sala de aula. Resultam da filtragem de muitas dessas informações recolhidas, e resultam por fim da leitura que se faz das informações filtradas. A comparação do que está a acontecer no momento com a projecção ideal do que esperaria/desejaria que estivesse a acontecer, ajuda-lo-á a decidir o que fazer em seguida.
A vertente gestora do professor também se aplica às capacidades para gerir o tempo, o espaço, a relação interpessoal com cada aluno e gerir a velocidade e o ritmo de aula.
O bom e o mau professor distinguem-se não só pelas decisões que tomam, mas também pelo tempo que levam a decidir.
As decisões resultam de uma análise momento a momento de tudo o que se passa na sala de aula. Resultam da filtragem de muitas dessas informações recolhidas, e resultam por fim da leitura que se faz das informações filtradas. A comparação do que está a acontecer no momento com a projecção ideal do que esperaria/desejaria que estivesse a acontecer, ajuda-lo-á a decidir o que fazer em seguida.
A vertente gestora do professor também se aplica às capacidades para gerir o tempo, o espaço, a relação interpessoal com cada aluno e gerir a velocidade e o ritmo de aula.
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